我校三位教师个人课题成功立项

    日前,在南京市2007年度教育科研“十一五”规划第二期“个人课题”申报工作中, 经南京市教育科学研究学术委员会评审，我校三名教师提交的个人课题全部获批立项。这不仅可以反映出我校教师参与教育科学研究的热情，也有利于营造我校浓郁的科研创新氛围，从而提升教师专业发展水平。

          彭益珍《弱智学生口语能力的调查及研究》

          张    新《重度弱智残疾儿童语言训练的研究》

          周    莉《数学课堂中智残学生注意力障碍的干预研究》