为提高培智教学的实效性，促进学生全面健康可持续发展，全面提高教师业务素质，南京特师附小与溧水特校创新教研模式，率先开展了校际间的青蓝工程活动，利用两校优秀骨干教师资源加速教师成长，实现学校和教师的共同发展。6月11日，两校经过精心策划、认真准备，在溧水特殊教育学校开展了以“走在教师专业发展的道路上”为主题的校际同层教研活动。

本次教研活动共三个议程，活动一开始来自全市各区兄弟学校的同仁代表汇聚一堂，共同回顾两校师徒结对活动开展情况，两年来特师附小与溧水特校坚持每学期至少开展一次课堂互动教学交流研讨活动，多次的思维碰撞为提升两校教师的课堂教学水平打下了坚实的基础。接下来是两对师徒带来的同课异构课堂教学展示活动，来自特师附小的两位师傅周莉和郝宗群老师以及溧水特校的两位徒弟金叶和张兴慧老师用四节精彩的数学课向与会教师汇报师徒结对的成果。课后，各兄弟学校教师参与了热烈的研讨，纷纷对四节课进行了细致的点评，分享听课后的感悟体会。来自南京特殊教育学院的王辉教授从专业的角度对周莉主任及金叶老师这对师徒的课堂教学进行了精彩地点评，她谈到了老教师的机智和年轻教师的努力，但是都很用心，呈现出了各自不同的精彩。特级教师王淑琴对四节课给出了总体的评价，她认为四位教师都很用心地研究学生，研究教法，研究课程，这正是我们特教学校每一位教师在专业发展上持续努力的方向。

此次市级同层教研活动创新了教师专业发展之路，探索了培智教育研训活动的新模式，今后我们将走在教师专业发展的道路上且行且思，为打造培智高效课堂，促进智障学生的全面发展而不断奋进。(信息员 戴冉冉)