春天伊始，万物复苏，在这个美丽的季节，特师附小也开始了“绿色班级”的创建和评比活动。在老师的带领下，同学们利用洗衣液的瓶子，制作出精美的天鹅花盆，养殖各类绿色植物，既美化了教室环境，也锻炼了动手能力；利用饮料瓶、酸奶瓶，制作出小花瓶，种上各种小豆子，再观察小豆子的发芽过程，既增长了知识，又培养了学生的观察能力；教室里各种材质的“小鱼缸”也是孩子们流连忘返的地方，小金鱼怎样游？小蝌蚪怎么变成青蛙？螺蛳吃什么呢？小乌龟会不会想妈妈？饲养一个个小生命的过程，解决了孩子们心中的疑惑，培养了责任意识；在这个互联网+的时代，特小的老师还把绿色班级的创建和互联网相结合，用手机扫一扫插在花盆里的图文二维码，就能看到相应植物的养护知识，扫一扫语音二维码，则能听到植物的语音介绍，这个新鲜事物，不仅带给了孩子们知识，也给带来了无穷的乐趣。

为了肯定活动中老师和同学们的付出，校德育部门组织行政领导及教师代表，从“主题是否创新；材料是否环保；品种是否丰富；养护是否精心，效果是否出彩”五个方面对本次创建活动进行了量化打分，最终评选出本年度特师附小的“绿色班级”。

通过本次评比活动，特小的班主任老师和全体学生充分展示了自己在手工制作、绿植养护、废品利用等方面的聪明才智，做到班班有特色、处处有新意，使教室真正成为学生学习和生活的乐园，同时也体现了新时代班主任一专多能的风采。（信息员  周莉 戴冉冉）