对于孩子们来说，蝌蚪小巧可爱的外形，深受他们的喜爱。陈鹤琴先生指出“大自然是一本无字的书，是儿童的活教材。”自然界的点点滴滴是孩子们最好的学习养料，可爱的小蝌蚪激发了孩子们直接感知、自主探究和多元表达。2024年5月7日，小二班的小朋友们进行了科学活动《观察小蝌蚪》，通过认真观察两种小蝌蚪，辨别出青蛙和蟾蜍的蝌蚪的区别。
通过观察，孩子们发现蟾蜍的小蝌蚪全身乌黑，拖着一条长长的尾巴在水里游来游去，它们喜欢聚集在一起活动；而青蛙的小蝌蚪是土黄色的，喜欢安静的待在水底，但是游起来速度非常快。
观察是探究问题的重要前提，幼儿带着问题有计划的观察，不仅有利于提高观察能力，还能让他们在观察中自主找到答案。通过亲身观察与科学活动，幼儿逐步形成关于小蝌蚪的认知。（供稿：王西西 编辑：李俊 审核：唐蓉、伍婉君）
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