2016年12月9日，金幼建构游戏课题组内小班的姜老师和马老师开展了有趣的《小鱼塘》和《卡车》建构游戏活动。

活动前，教研组的老师们针对执教老师的教育策略进行重点观察和记录。活动中，孩子们能根据老师的要求进行建构，熟练的掌握围合、延长、架高等建构技能。《小鱼塘》活动中，孩子们在在完成自己的搭建任务之后，使用纸盒建构了一个大的鱼池，完成任务的孩子们使用水草、石头等辅助物完成装饰，充分体现了情境性建构游戏的特点。最后，孩子们站在鱼池边进行钓鱼游戏，充分体现了建构游戏的自主性。《卡车》活动中，马老师带领幼儿通过迁移前期经验和分析卡车结构，完成了新的经验积累，搭建了更加形象的卡车。

观摩活动后，教研组的老师们针对活动的开展情况展开研讨，表达了自己的感性了体会，踏实的完成了教研活动。