肥胖已经成为当今世界的“社会病”，儿童肥胖症已日益成为影响人类健康的一种全球性流行病。在幼儿园的新生入园体检和“六一”儿检中，筛选出体重超过均值两个标准差以上(20％)的肥胖儿童人数呈不断上升趋势。为了更好地关注肥胖儿童，帮助积极地防控，幼儿园应采取相应措施以取得家园支持配合，加强对肥胖儿童的有效管理。
    (一)正确认识幼儿肥胖的危害
    要让父母尤其是祖辈家长充分认识到肥胖不仅会影响孩子的身体健康，而且还会影响孩子各方面的发展。要扭转祖辈家长认为孩子胖就是健康、长得好的错误观点，以积极的态度主动改变不当的养育方式。这是幼儿园卫生保健工作中特殊儿童管理方面最棘手的一个问题。只有让家长认识到儿童肥胖的诸多危害，并且认识到自家的肥胖孩子已被学校关注，之后才能赢得他们的支持和配合，管理也才能取得一定的成效。为此．我们通过与肥胖儿童的家长个别面谈、召开家长会、发放调查表、散发肥胖症危害资料等方式，帮助家长充分认识到儿童肥胖引起的诸多危害：(1)肥胖脑——肥胖儿体内脂肪堆积．不仅使肚皮“崛起”而成为大腹便便者，而且还可能通过血液流入脑内抢占“地盘”，挤压脑组织，致使脑细胞增殖受到影响，造成大脑沟回变浅、皱褶变少、神经网络简单化的恶果，医学上称为肥胖脑。表现为倦怠嗜睡、反应迟钝、记忆力与思维力下降。(2)心血管系统异常——医学资料显示，肥胖儿发生高血脂、高血压、高血糖的年龄提前，从而为糖尿病、动脉硬化乃至冠心病等成人疾病埋下了伏笔。(3)免疫功能低下——易患呼吸道、消化道疾病。容易贫血，缺钙。(4)脂肪肝——体内过多的脂肪同样会侵袭肝脏，充填肝细胞，将肝细胞挤到一边去，造成肝细胞脂肪变性，或脂肪性肝炎。(5)个头矮——肥胖儿长不高，原因在于肥胖儿的骨骼发育超前，导致骨骼提前闭合(可提前3～5年)，而骨骼一旦闭合，个头也就不再长了。换句话说，胖孩子的骨骼生长期早于正常儿童。另外，肥胖症还可导致性早熟。
    (二)学习掌握控制体重的方法
    肥胖儿童管理最重要的一点就是帮助其控制体重，但绝不能简单地理解为“减肥”。因为孩子正处于生长发育时期，体重、身高都呈上升趋势，肥胖儿的正常体重增值为250克／月。有一个肥胖儿暑假后返园，测量体重竟然增值5000克，以十倍的增幅猛涨，其余肥胖儿童体重增值也都严重超标。肥胖儿童要严格控制体重增值幅度，它完全不同于成人的减肥之说。帮助肥胖儿童控制体重可从以下三方面着手：
    一是饮食方面。食物的选择讲究三个“限制”：限制高热量、高脂肪、高糖、高胆固醇食物的摄入；限制精细主食摄人；限制食盐摄入，以降低食欲。三个“保证”：保证含蛋白质食物(鱼、瘦肉、豆类及豆制品)的摄入；保证含维生素、矿物质食物(含水分多的蔬果和含纤维多的蔬菜)的摄入，因为水分和纤维多的蔬果热量低、体积大可增加饱腹感，还可促进脂肪代谢，使脂肪难以堆积；保证每日喝4～6杯水，以清理脂肪，输送营养。
    二是运动方面。运动项目的选择：①有氧体育运动，如游泳、骑自行车，溜冰或郊游，每日跑步锻炼。②日常生活中的劳动，如叠床铺被、整理玩具等。运动时间坚持每天l小时以上，可选择每天晚餐后半小时，切忌运动后乱吃零食。
    三是习惯方面。首先是饮食习惯方面：①控制孩子乱吃零食的不良习惯。在无饥饿感及临睡前不吃任何有热能的食物，尤其是临睡前所摄人的食物，通常储存多而消耗少更易转化为脂肪。②吃饭时注意细嚼慢咽。③重度肥胖儿饭前先喝菜汤。其次是养成早睡早起的良好睡眠习惯，对于嗜睡的肥胖儿童要适当减少睡眠时间。最后是培养肥胖儿童多方面的活动兴趣，尽可能地减少与电视做伴的时间。
    (三)实施学校专案管理的策略
    幼儿园保健老师按照肥胖儿筛选标准，通过儿童体检筛选出肥胖儿童名单，要建立专项专案管理，并负责实施具体的管理工作。我园特意召集全园各班的肥胖儿童组织卫生保健讲座活动“我不愿做肥胖儿”，通过谈话帮助这一肥胖群体的幼儿认识到肥胖的危害，帮助分析引起自己肥胖的原因，从而帮助幼儿了解控制体重的多种方法，取得了比较好的教育效果。转化肥胖儿童的关键是家长的认识和配合，肥胖儿童是转化主体，班上教师要一起指导督促，只有保健老师、班上教师和家长三者密切配合才能出成效。我们针对每个肥胖儿童的不同特点进行个案分析，定期做好个案记录，帮助他们制订出控制体重并行之有效的方案，并且经常跟踪其家长和教师了解其情况，以进一步指导督促实施。在排除病理因素和遗传因素引起的肥胖症后，我们认为绝大多数儿童的肥胖还是主要由营养代谢引起的，而这在生活中是完全可以预防的。培养肥胖儿童良好的饮食习惯，注意平衡膳食，制订低热量食谱，以减少总能量的摄入。尤其在假期里家长要安排好孩子的一日生活，按时进餐，按时睡觉和起床；夏天不贪吃冷饮和饮料，不要放纵孩子的食欲，少吃零食，少吃或不吃油炸及高脂肪食物。不要整天呆在空调间里足不出户，更不要长时间地看电视，坚持养成爱运动的习惯。我们要有计划地对肥胖儿童开展生理及心理健康教育。
    肥胖儿童这一特殊群体需要我们大家的关注，给予科学专业的防控指导。只要管理科学，我们一定能转化肥胖儿童，促进其身体健康。让我们大家行动起来，为促进肥胖儿童的健康成长而共同努力。