生活中存在很多有趣的现象，对于5~6岁幼儿来说，不仅对这些现象感兴趣、有感知，还要进一步发现这些现象产生的条件或影响因素，2023年3月27日，大二班开展了科学活动 《小老鼠进笼子》，通过制作了解视觉暂留现象。
活动中教师以故事导入，让孩子想办法捉老鼠，在制作环节中，给孩子们准备好了每人一张老鼠的图片。然后让孩子们自己画一个笼子就开始制作了。画好后，固定好筷子的位置，让孩子们练习手腕快速的来回摆动，发现老鼠就进笼子了，而转动一旦停止，老鼠就出笼子了。
本次活动主要通过引导幼儿观察、玩耍，激发幼儿参与活动的兴趣；让幼儿在活动中自己动手做实验，感受探索科学乐趣。在游戏过程中，孩子们乐意尝试，不怕困难。(供稿：白羽 编辑：高萍 审核：唐蓉、伍婉君)
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