这周我们尝试学习了一个非常抽象困难的数学概念：“1”和许多，顾名思义，“1”表示一个物体，许多表示很多个物体，可是这对于我们刚入园的乐乐班宝宝来说可是个很难理解的，老师们想到了用游戏的方法试着让孩子们理解。在孩子们的面前放了一些圈，问孩子们这里有多少圈？孩子们七嘴八舌，3个，4个，8个。。。。。。很多答案，突然有个孩子说有很多圈，老师肯定了他的答案，有许多个圈，请孩子们每人拿一个圈，问你们手上有几个圈？1个。那中间许多个圈去哪儿了？孩子们有点反应不过来，答案多种多样，突然有个声音：许多个圈都被我们拿走了！老师告诉大家：许多个圈被孩子们一个一个拿走了。随后，我们玩了圈，套圈一次一次的套，套了许多次，跳圈，跳了一次又一次，跳了很多次。最后让孩子们把一个圈变成许多圈该怎么做？有宝宝积极动脑筋说出把我们的圈放到中间变成许多圈。此次的学习发现孩子们对数学的兴趣还挺浓厚的，愿意说，愿意动脑筋，乐乐班孩子们，你们很棒哦！