在今天的数学活动中，老师提供了很多关于吃、穿、玩的东西。小朋友基本能说出物品的名称和用途，能按标记给不同的物品进行归类。但他们的规则意识还有待加强，例如听清老师提出的要求把相应的物品摆放到货柜上。还有小朋友的社会经验不够，今天他们回忆超市有什么，讲得的最多的就是吃的东西。家长带孩子去超市时，不仅可以介绍吃的食物，还可以介绍生活用品，玩具、电器等等，丰富社会经验。
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