建构游戏始于3岁左右，随着幼儿年龄的增长和认知水平、动作技能的发展，建构游戏也趋向复杂化、多样化。 在幼儿园，桌面建构游戏不单是一种构造活动，而是一种包含着多种技能的创造性组合活动和全面培育心理素质的综合活动，有着广泛的教育意义。我们宝宝班的小朋友可喜欢桌面搭建啦，瞧我们小朋友搭的小鱼池多棒。
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