《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作等方法学习发现，分析问题和解决问题。孩子们对五官产生了浓厚的兴趣。2024年11月21日，小一班的孩子们进行了美术活动《我的自画像》活动。
活动中，孩子们通过观察自己的五官，了解自己脸上有什么，再通过与别的幼儿比一比有什么不同的方式，认识了自己的特点，在认识自己的基础上，尝试用简单图形和线条表现自己的特征。
通过此活动幼儿对自己的外貌有更清晰的认识，不仅在使用画笔描绘自己的形象，有效锻炼手部小肌肉。还在绘画过程中，用自己独特的方式表现五官，激发幼儿的创造力和想象力。（供稿：孟香闻 编辑：李俊 审核：唐蓉、伍婉君）
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