在“蝴蝶变形记”的主题中，孩子们对于昆虫产生了强烈的兴趣，于是在“蝴蝶”的主题中，我们又生成了关于“昆虫”的课程，在一系列的活动中，孩子们对于昆虫有了一定的了解。在今天的活动中，孩子们开展了关于“昆虫”小知识的趣味抢答活动，孩子们参与活动的兴致十分高涨，活动中，老师设计了“认识昆虫”的探索表，孩子们根据自己对昆虫特征的了解，进行了关于昆虫的分辨活动。
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