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玩具有多少———数学活动[图]
发布人：孙艳  发布时间：2014/11/21 11:08:48
       这周，我们进行了数学活动———玩具有多少。通过给电动玩具、毛绒娃娃、书籍分类，孩子们认识了数字6和7。之后，请孩子们进行一些练习操作，我们利用跑组的方式。第一组是渗透式教材的练习。第二组、第三组是分类盒的操作。第四组、第五组是在相应数字下粘贴纸球的操作活动。孩子们在练习操作时都很认真，最后大部分孩子也都正确的完成了任务。以下是我们拍摄的照片：

　　

　　

　　


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