如何引导孩子关注不同的表情，并大胆表现出来呢？
       今天的美术活动中，孩子们在多功能教室摆出自己的各种表情，和同伴一起分享。回来后运用图形和线条组合创作各种表情的画像，表现出自己与别人不一样的特征，也表现出作品的艺术性。

    活动结束后，孩子们介绍自己创作的作品，增强了孩子独立创作的自信心，而且孩子间互相学习、借鉴，为今后积累了更多的创作经验。