2015年7月7日，在学期即将技术之际，金幼老师们利用中午休息时间，在一起交流了成长手册的制作经验，分享了各自的制作成果，相互欣赏，相互学习。

老师们根据本班的特点，对成长手册进行设计，精心排版，有的班级使用了主题为线索，有的班级以幼儿成长为线索，还有的班级以重大活动为线索。老师和家长、孩子们共同制作，为孩子成长的路上留下一个个浅浅的小脚印。

成长手册以照片、作品、文字、图画相结合的形式，记录着孩子在幼儿园的生活和学习，为孩子在成长的路上留下宝贵的回忆。成长手册的使用，是家长非常喜欢的展示形式，是家园共育的桥梁，拿到成长手册后，家长无不赞叹老师们精心的设计和孩子们出色的作品。