在《3-6岁儿童学习与发展指南》引领下，为更好的开展幼儿园科学活动，激发教师的进一步探索，提升教师科学活动的组织、指导能力。2019年3月20日，南京金色家园幼儿园科学教研组开展了观摩教研活动。

本次教研重点是科学活动中幼儿的观察探索能力：小班能发现事物的明显特征；在游戏中通过观察和触摸，能使用简单的工具搜集信息等。活动中，不管从目标定位、内容的选择、教学方法等方面，都体现了“幼儿教育生活化的要求”，幼儿能运用各种感官、动手动脑、探究问题、发现问题、解决问题。李春燕老师执教的《共享单车》能以幼儿的生活经验出发，引导幼儿观察发现身边的事物，发现它们的基本特征；姜娴娴老师的区域游戏《颜色变化》，为幼儿创设了丰富的操作探究材料，激发了他们对科学现象的求知欲，孩子在游戏中不断想象，尝试探索新的问题。

通过此次活动，教师们对科学活动的设计与组织有了更进一步的认识。他们在教学方面得到了磨炼、提升、成长。在一定程度上提高了科学活动的教学水平和专业素养。