幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望。为了让幼儿了解生活中的一些科学现象,贯穿“教育即生活”的理念,更好地推进科学活动的深入开展,进一步提高科学领域教学水平。2019年12月12日,南京金色家园幼儿园科学组开展了教研活动。

本次活动中李春燕老师执教了中班科学《纸花开放》, 幼儿在纸花开放的游戏中,了解实验中的纸具有吸水性且不同的纸吸水的速度不一样，感受实验操作的严谨与乐趣；小班黄慧老师执教科学《水果的沉浮》，幼儿初步感知常见水果在水中的沉浮现象，体验游戏的乐趣。活动后，教研组的老师们围绕“教师哪些有效的指导策略，促进了幼儿的自主探究”以及“如何体现科学记录表在活动中的作用”这两个问题展开讨论。研讨中大家分别从活动目标、活动准备和活动过程三个方面进行了讨论,教师们各抒己见,讨论热烈。

本次研讨活动,进一步助推了教师们的专业成长,让教师更关注科学活动的过程导向、注重实践反思、积累经验。教师们认识到只有在一定的理论框架下进行分析,才能有依据地、科学地对幼儿的发展水平进行准确、全面、深入的剖析和评价。让我们共同努力,在教育教学的研习路上携手前行。（信息员 李俊）