2021年11月25日上午，建邺区“张蓉、慎立莉德育名师工作坊”“杨婧、陈蕾德育名师工作坊”“孙文文、赵卉德育名师工作坊”开展三坊联合活动《幼小衔接—我们在行动》，以幼儿教师与小学低幼年龄段教师组成学习共同体，推动幼小学段互通，共同探寻科学的幼小衔接之路。

活动伊始，建邺区“携手童馨”德育名师工作坊组长张蓉老师介绍了关于本次幼小衔接联合教研的目的与背景，接着，来自南湖二小的祖杰老师带领小（2）班的小朋友开展了一节生动有趣的班会课《欢欢乐乐伴我行》，通过比一比谁是整理小能手、课前准备歌、欢乐自查表等方式共同探寻收拾整理、文明礼仪、行为习惯各方面的成长，推进儿童以循序渐进的形式全面适应小学生活，促进儿童全面发展和身心健康成长。随后，金陵中学实验小学的王蔚老师分享了《小葵花扎根记—劳动教育下的幼小课程》的讲座。以深入浅出的方式向大家介绍了作为小学教师如何在小学低幼年龄段开展劳动教育，促进儿童能够学会辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。讲座后，赵卉老师从劳动教育、生活准备两个角度介绍了应如何培养一年级学生的劳动意识，提升自我服务能力，帮助孩子们顺利渡过小学适应期。

小学、幼儿园分享后，杨婧老师带着教师们就“如何帮助儿童逐步融入学校生活”、“理解班级规则”、“如何营造浓厚的班级阅读氛围”三个话题展开分组研讨。德育工作坊的老师们与小学老师分组联合进行教研，活动最后，南湖二小教科室陈蕾主任就本次教研活动做出总结，她表示“幼小衔接”是需要幼儿园、小学和家长共同承担的工作，希望在三方的共同努力下，为儿童创造一个良好舒适的学习环境。

幼小衔接是一项系统工程。通过本次联合教研动，不仅使老师们学习了先进且专业的理论知识，也观摩了幼小衔接班会课与课程实施，更通过沙龙研讨的形式进行了思维的碰撞。同时德育工作坊将继续加强幼儿园与小学合作，建立幼小协同合作机制，为幼儿顺利过渡到小学生活打下扎实而又意义的基础。（信息员 高萍）