南京金色家园幼儿园2022年-2024年

足球发展三年行动计划

（2022年制定 2023年修订）

一、指导思想  

我园是一所足球特色园，我们的办园特色是“一切为了孩子为了孩子的一切”，为了给孩子一个快乐的童年，我们坚持健康第一，深化体育改革，以增强幼儿体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以幼儿园足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为幼儿能够获得终身受益的运动方式；建设幼儿园足球文化，把足球作为立德树人的载体，进一步深化素质教育，促进幼儿全面发展，提升办学品位，强化办学特色。

二、组织机构与分工      

（一）成立足球特色项目领导小组

组长：唐蓉（园长）

副组长：伍婉君（园长助理）

管理员：李春燕（教科室主任）

专项教师：马晓倩、肖莉

组员：各班级班长

（二）职责

规划幼儿园足球发展方向，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并创设幼儿足球教育良好的发展氛围。

（三）分工如下：  

组长：规划幼儿园足球发展方向，营造幼儿足球教育氛围，统筹安排经费投入。

副组长：制定相关评价、管理制度，负责幼儿园足球工作的全面开展，包括人员的协调、足球活动的组织、考核等

管理员：配合副组长，负责幼儿园足球工作的全面开展，包括人员的协调、足球活动的组织、考核等

专项教师：制定计划，协调人员安排，组织足球活动

成员：落实幼儿园足球活动，协助教练进行足球训练，收集整理过程性资料。

三、发展目标

（一）总体目标  

师幼健康水平有新提高，足球竞赛有新突破，足球人才培养有新进展，足球文化有特色，充分发挥足球教育的育人功能，增强幼儿园办园特色。

（二）育人目标：

1.要团结协作，又需要遵守球场规则，既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。充分运用足球的雨人功能，使队员们养成遵守规则、团结合作、积极向上、勇于拼搏的良好品质。

2.以球健体，促进幼儿强壮体魄的形成。足球运动对幼儿身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏、足球团体操、足球啦啦队队操等都能活跃身心，增强幼儿的动作协调能力、反应能力，提高身体素质。

3.以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄、良好的意志品质是智育发展的基础，足球运动，足球文化为智育的发展提供了良好的土壤。

（三）年度目标

2022年目标：

1.开发园本足球特色课程，开展足球课程的园本化研究，形成足球特色体育教学。

2.抓好基础训练。足球游戏课程、晨锻与足球专项训练相融合，组织幼儿多途径、有计划练习。

3.开展教师培训，加大训练、比赛费用和硬件设施投入。

4.积极参加南京市第七届幼儿足球嘉年华活动。争取取得优异的成绩。

2023年目标：

1.结合幼儿发展年龄特点，拟定足球游戏项目活动目标，进行足球游戏项目活动探索。

2.以游戏的形式组织幼儿进行足球活动，提高幼儿足球游戏水平，发现、选拔条件优秀的幼儿纳入幼儿园足球队。

3.继续宣传校园足球，营造校园足球氛围，推动幼儿园体育教育教学水平的发展。

4.加强教师培训力度，开展有关足球技能技巧及理论知识的学习。加大训练、比赛费用和硬件设施投入。

5.积极参加南京市第八届幼儿足球嘉年华活动。制定预案和保障工作，安全有序地参加幼儿足球嘉年华活动。

2024年目标：

1. 加强足球交流，组织幼儿参加足球比赛，提高幼儿足球技能。

2. 建立幼儿园、家长、社会足球运转模式，丰富幼儿足球游戏开展形式。

3. 加强与小学对接交流，推荐条件优秀的幼儿，做好幼儿小学足球发展追踪、记录。

4.积极参加南京市第九届幼儿足球嘉年华活动，制定好预案和保障工作，争取取得优异的成绩。

四、工作措施  

（一）重视足球文化氛围的创建工作

1.创设环境，激发幼儿兴趣

营造足球运动健康快乐、安全舒适的物质文化的环境，并重视宽松自由、开放探究的精神文化环境创设，激发幼儿兴趣。例如通过“足球文化廊”的建设、幼儿园大厅创意作品展示、楼梯足球标记、走廊足球画展等，让走进我园的家长、孩子都能感受到足球，关注足球。同时开发利用园内各多功能活动室，创设班级“足球文化墙”、创设自然角足球情境、开设“桌面足球”“创意足球”等孩子能够参与的班级区角，让孩子在亲身体验、直接感知和实际操作中发扬天性，接触足球，了解足球，感受足球活动带来的快乐和发展。

2.利用网络，宣传足球活动。

信息化飞速发展，整个世界通过网络走到我们的面前，通过微信公众号推送足球活动开展的精彩瞬间；通过幼儿园网站介绍幼儿园足球课程；利用市、区教育信息网做好幼儿园足球活动的新闻报道等；展现金幼足球活动风采。

3.参与活动，形成特色文化。

组织教师和幼儿积极参与各项足球活动，大胆展示幼儿园足球特色，让幼儿园的足球走出去，让更多的人认识“幼儿足球”，形成金幼的足球特色文化。

（二）立足幼儿园日常工作，落实足球活动常态化开展

1．抓普及。

定期开展教师“女子足球队”活动，聘请专业教练对教师进行足球技能技巧培训，提高教师足球技能。

组建幼儿“阳光宝贝足球队”，通过自主报名、教练选拔的方式组建幼儿足球队。每学期教练制定训练计划，编排训练计划表，固定训练时间，并从财务上拨专项训练费用，从内容、时间、财力上保证足球训练的正常有效的开展。

2.抓基础。

与足球教练共同制定教学计划，让专业训练更加符合幼儿园孩子的年龄特点和学习水平，更加易于孩子接受和掌握，每周固定时间在中大班开展足球训练课；足球相关技能和足球精神渗透在晨间体锻、户外活动中，关注差异，体现层次，促进每个孩子身心健康、动作协调发展。

3.抓教研。

开展“幼儿园‘快乐足球’特征和内涵的实践研究”，“幼儿园“快乐足球”活动资源的利用和开发”，“ 幼儿园‘快乐足球’项目课程的开发与实践研究”等足球活动研究。定期开展体育教研组活动，研究解决足球活动开展中出现的实际问题。

（三）加强足球运动管理  

1.发挥幼儿园足球特色项目领导小组的作用，协调各方资源，保证足球活动的开展。定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。落实体育与健康课程标准及有关规定，组织开展体育教学和幼儿园足球工作。  

2.完善规章制度。制定幼儿园足球工作组织实施、教学 管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善，保证幼儿园足球特色项目的正常开展。每学期都制定具体工作计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期进行总结回顾和反思。  

3.营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球特色项目和幼儿参加足球运动的重要意义，赢得家长的充分支持。建设以足球为主题的幼儿园文化，幼儿园宣传栏设“足球专栏”等等。  

4.加大资金投入。设立体育工作专项经费，纳入幼儿园年度经费预算，保证体育和幼儿园足球工作的正常开展。每年增添部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动，保证足球运动的正常开展。