2023年，在幼儿园园领导的正确领导下，幼儿园足球中心组成员认真工作、追求卓越、创新思维，严格根据计划实施各项足球工作。结合幼儿园孩子年龄特点，以球育德、以球健体、以球益智、以球启研。在开展足球游戏的过程中，按照“以幼儿为本，以快乐为核心”为指导，积极组织丰富多彩的校园足球活动。同时我们也将足球特色融入我园的“阳光成长”课程，提高教师组织足球游戏和足球活动的水平。2023年马上就要过去了，回首2023学年我们取得的成绩，同时也有不足。现对2023年的校园足球工作做一总结。

一、领导重视，指导健全

自开展校园足球活动以来，我园成立了校园足球领导小组。以园长任组长，分管园长任副组长、教科室主任任管理员。成员由各班级组长担任。建立了行之有效的足球活动各项规则制度。每月定期召开一次联席会议，对该月的工作进行及时的总结。

二、师幼其参与，共同促发展

各班级教师严格按照要求，将足球游戏融入晨间活动、户外活动、小组活动以及集体活动之中。如，中班教师开展的足球游戏《勇敢的小战士》为定点射门活动，将球设置为有危险的“炸弹”，引起幼儿兴趣的同时，更能锻炼幼儿定点射门的能力，培养幼儿手眼协调的发展。如，小班教师开展的足球体育活动《夹足球跳》，重点指导幼儿双腿夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性，激发幼儿对玩球的兴趣，活动中，孩子们不怕失败，一遍遍地尝试夹球跳，当孩子们取得成功的时候，个个兴高采烈，互相庆贺，感受成功带来的喜悦。通过各种形式的开展，激发了幼儿喜爱足球这项运动的激情，在每次的活动中，幼儿都能积极主动地参与其中，切身感受足球运动带来的快乐。

另外我园坚持“随处可见、随手可触、随时可踢”的原则，充分利用时间、空间，以及材料投放，在环境、场地、器械的启发下，幼儿学会与同伴交流、合作，从而更主动地参与到足球游戏活动中。

三、专业保兴趣，培训促成长

外聘专业足球教练，在每周的足球社团活动中给与幼儿正确的专业足球技术的指导，促进幼儿对足球运动的兴趣提升。足球运动是一项严谨、有规则的运动，为了让幼儿在游戏中了解和掌握专业的足球规则，我园重视教师足球专业培训，推选年轻的教师参加上级组织的足球教师培训和讲座，回园后培训全体教师。让每一位教师都能直观的了解幼儿足球训练课的结构，提升幼儿足球教学的理念和技能，拓宽了创新思路。专业足球教练执教让幼儿练习左右脚交替运球，锻炼身体的协调能力。在日常体育活动中教师可以按照专业教练的教授方式引导幼儿学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。活动中教师细致的讲解和示范，让幼儿更快更熟练地掌握了左右脚交替运球的技能。各班每周的周计划中体现一次足球特色活动，各年龄段开适合本班的足球游戏活动，如小班的用脚掌原地踩球、追球跑，中班的两脚弓来回推球，颠球、运球，大班的传接球、绕杆、射门等，通过各种游戏，充分调动幼儿参与足球活动的兴趣。我们还通过以大带小的方式，让幼儿间互相学习，促进足球游戏的开展。

四、亲子齐上阵，家园求合作

在日常足球活动开展中动员各班的家长积极参加家长足球联赛活动，利用家长开发日的机会，组织各班家长开展“三人四节”足球比赛，让幼儿在现场观看家长的足球比赛，进一步促进幼儿对于足球运动的喜爱。日常活动中组织家长积极参加足球摄影比赛，家庭足球小游戏比赛，足球手工作品比赛等一系列活动。通过这些活动让家长参与到幼儿园的足球运动建设中，真正做到家园共育，推动我园校园足球健康有序地发展。

小小足球，大大梦想。围绕着足球，还有许多开发和利用的价值。我们将在以后的教育中继续和幼儿们砥砺前行，实现中国足球走向世界的梦想。