测量是大班孩子非常感兴趣的活动，也是幼小衔接科学领域的重要内容。孩子们很想知道自己用的桌子有多长，2024年4月17日大二班的孩子们进行了量量桌子有多长的活动。

  活动中，孩子们两两合作尝试运用不同长度纸条卡做工具测量桌子的长度，感知了测量工具长短不同与测量结果的关系，每次测量后孩子们认真记录了结果。

  通过本次活动，孩子们掌握了每次选择一种工具，首尾相连的基本测量方法；理解了测量工具越短，测量次数越多，测量工具越长测量次数越少的道理，会初步地为测量目标选择测量工具，体验了测量的乐趣。（供稿：孟香闻 编辑：李俊 审核：唐蓉 伍婉君）