艺术是幼儿感受美、表现美、创造美的主要形式。2024年6月4日，中一班的孩子们进行了小老鼠打电话的音乐活动。

  老师先进行了范唱，孩子们学习了歌曲的前半段，一边做些动作一边唱着歌曲；接着学习按照节奏朗诵“老鼠”和“猫”打电话的歌词并演唱后半段，孩子们自由想象，跟着间奏的音乐大胆做出小老鼠害怕的样子和生动的表情。

  活动中，幼儿能初步学会唱歌，能有节奏地说唱对话内容。感受歌曲的诙谐、风趣、幽默的情境，体验分角色歌唱的愉快。（供稿：高萍 编辑：李俊 审核：唐蓉 伍婉君）