在《幼儿园入学准备教育指导要点》生活准备目标中指出：“坚持自己的事情自己做，能分类整理和保管好自己的物品。”书本、文具用品，衣服、玩具、水壶等，要怎么装进书包里呢？引起了孩子们浓厚的兴趣。2024年5月27日，大二班的小朋友开展了整理书包的活动。

 活动中，孩子们自主探究、观察和讨论，知道了书包的主要结构由主袋、前袋以及侧袋组成；他们的功能各不相同，不同的书包还有不同的形状、图案、大小。学会了对书包的空间进行判断，根据收纳空间的大小放入适合的物品，整齐地摆放，掌握了按类别整理好自己的物品方法，体验了整理分类的乐趣，感受到整理书包的重要性。

此次活动孩子们通过调查分享、实际操作、亲身体验学会了怎样整理书包，对即将开始的小学生活有了进一步的了解，增强了对小学生活的美好向往。相信孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的学习生活。（供稿：孟香闻 编辑：李俊 审核：唐蓉 伍婉君)