“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人，是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全过程全方位育人（简称“三全育人”）的要求。在华小19级2班的班集体建设过程中积极贯彻“三全育人”思想，且特别注重“全程育人”。

    班主任陈老师有明确、适切的育人目标，将“家庭经营”理念带入班集体建设，引导学生争做“主人翁”，营造和谐团结班级氛围；陈老师力求德育活动课程化，体现年段特点，关注低年级学生身心发展需求，给学生最适合的教育；此外，陈老师也精心设计班会，既务实又引领，除了学校的集体班队会课主题，19级2班还研发了一系列特色班会，如“更有趣的节日”“更亲密的家人”等；同时，陈老师践行生活即教育，时时处处育德，力求“润物细无声”。

    下面请通过19级2班2020年下学期的班集体建设回顾来认识我们这个团结的班集体、友爱的大家庭吧！

       我们参加校内活动，充实有趣。故事演讲比赛，我们致敬疫情中做出贡献的人们；国庆庆祝活动，我们齐心排练，集体朗诵获得了阵阵掌声；还有系列精彩班会，人际沟通、垃圾分类都是我们的话题......

我们走出校园、探索世界。秋日果园里，我们感叹自然神奇；体测操场上，我们彰显华小风采；合唱舞台上，我们展示魅力歌喉。

最后，我们在学习上的收获就更多了，数学学习中，检测满分、练习优异，我们保持进步；语文课上，一批批“字词小能手”“背诵小达人”不断涌现；午间读书，我们认真自读、师生共读、激情演读，收获颇丰。

    现在，你认识我们19级2班了吗？欢迎来我们班、我们家做客。