班主任工作要做细做实，除了关注集体、全部，也要关心个别、特殊。

华小19级2班班主任陈老师重视特殊家庭、品学双困生教育，有计划有成效地开展班主任工作。

华小19级2班班主任陈老师重视心理帮扶，多渠道开展科学规范的群体心理和个体心理疏导。

华小19级2班班主任陈老师善于发现学生个性特长，重视个性特长培养。在班级布置上，注重贴近儿童心理；在才艺培养上，注重鼓励所有学生，并在班级Q群专设“学生作品”相册、记录学生的点滴成长。