请看见你的孩子（时间2019.3.22）

关于“看见”，有位哲学家如此诠释：当放下预期和目的，以我的全部本真与一个人或事物建立关系时，我就会与这个存在的全部本真相遇。

“看见”重要吗？答案当然是肯定的。作为成人，我们可以想象一下，在自己的工作、生活中，没有被看见是一种何等糟糕的感受。当你工作一天回到家，接孩子、做饭，而你的先生回来往沙发上一躺，开始玩手机，吃饭时告诉你，这个菜咸了那个菜淡了。你觉得对面的他，看见你了吗？你心里堵得慌，我的辛苦你没看见，玩手机还挑剔咸了淡了。不被看见，让你倍感挫败，让关系变得紧张焦灼。

如果说，成年人的关系中，你还可以选择冲突、甚至离开一段关系，那么如果是一段亲子关系呢？当一个孩子没有被看见，造成的结果可能是毁灭性的。心理学研究表明，长期没有“被看见”，对于儿童成长来说，是所有伤害中最难被察觉、影响最大和难以愈合的一种。犹如不被看见的小树，他们会停止生长，问题频出，学习困难，社交障碍，攻击行为，退缩行为……等他们到了青春期和成年后，会以更多你不想看见的方式回到你面前。因为无法与最亲密的父母联结，他们会寻找各种其他的链接：可能跟网络紧紧链接，他可能跟一个女孩不当连接，发展一段令父母心焦的关系，他可能跟任何能回应他的人或者事情连接，只是不再跟父母好好说一句话.....那时的你会完全不理解这样的变化，曾经的乖小孩怎么会这样？

让我们回过去看看你是怎样对待曾经的乖小孩。

很小的时候，他的冰淇淋落在地上，大哭，你立刻告诉他不要哭，不就是一个冰淇淋，我们再买一个，他不会停止，因为你没有看见他的伤心，他是伤心那个落在地上的冰淇淋，而不是另一个或者两个冰淇淋，哪怕一模一样。

等他大一点，他会抓着一只蚂蚱，兴奋地拿给你看，“妈妈妈妈，你看！”
——你的手好脏，快去洗手！”
“妈妈，我在楼下看到一只小狗，眼睛大大的，还会站起来跟人握手，真可爱！我们也养一个！”
——养狗？养你都那么累，养什么狗！
“妈妈，我交到了一个新朋友，她可好了。”
——那个孩子成绩还不如你，不许跟他玩儿！

这些话听起来熟悉吗？当他那么依恋你，愿意跟你分享的时候，你没有倾听，无视孩子的需求，那么当他长大，当你需要跟他交流的时候，你就会看到他在门上贴着“非请勿入”，你在微信里一次次问他“在吗”，他好久才回你一句，“我很忙，有事吗？”更严重的是，你接下来所有的教育都失去了作用，要认真读书、要谨慎交友、不要迷恋网络等等，都很对，可惜他不再愿意听你。

我们必须认识到关系才是教育的前提，而在一段好的亲子关系里，你必须用心看见你的孩子，用心聆听孩子的心声。那么，要真正看见孩子，我们应该怎么做？

先贤似乎早有提示，古汉语中，“看”的小篆写法是一只手挡在眼睛上，为聚焦，“见”是一个人跪在那里睁大眼睛，要真正看见孩子，需要家长降低姿态和高度，用真心聚焦孩子，看到真实的他。
首先，深刻体会孩子的感觉，表达共情。放下你的疲惫、骄躁，蹲下身子，不带任何评价地去感受孩子此时此刻的情绪。不要试图用“再买一个冰淇淋”来喊停，将你的孩子拥入怀中，告诉她：雪糕掉到地上了，这件事真糟糕。妈妈知道你很伤心。这一刻，将成为您和孩子珍贵而美妙的时光，因为孩子的伤心被你看见，你们的心紧紧相连。
当孩子拿着废了九牛二虎之力抓到的蚱蜢，兴奋地拿给你看，想和爸爸妈妈分享这份快乐，而你看见的只是“手弄脏了”。当孩子由内而外散发的快乐并不能与我们产生共振，那么我们和孩子就根本不存在于同一个空间。我们睁着眼，却是全盲。

其次，要发现问题行为背后的痛苦。拖拉、沉迷网络，是爸爸妈妈口中数落最多的缺点。我们或许试着探寻，这些外显行为的背后，是什么难题把孩子“困”住了。拖拉也许是为了对付你接踵而来的家庭作业，沉迷网络则是为了寻找新的联结，对抗孤独，孩子甚至会用身体症状，诸如肚子疼、生病，来表达无法言说的不满。

最后，要看见，与其说用眼，不如说“用心”。在回答“如果爸爸妈妈不限制时间，你怎样上网打游戏？”这道问题时，没有一个孩子选择“不做功课、只打游戏”。而有多少家长能完全相信孩子的自律自控？如果没有信任，你就会看见一个问题孩子。你不相信孩子会自律，那么起心动念之间，孩子已经接受到你的心愿，他就会如你所愿地成为那样的孩子，这个法则就是心想事成。

如果把我们的生命过程比作一场马拉松，“看见生命”的意义就如同马拉松的补给站一样，让你很快恢复精力，然后信心满满地跑向下一个阶段。生命被看见，那些在孩子体内的热情、灵感、勇气等美好力量就有可能被唤醒，从而提供给孩子源源不断地向上生长的动力。

看见，就是这样重要。请看见你的孩子。