名称：大班社会《我是消防员》

时间：2011年10月

执教者：陈玲

备注：在“第三届SMART杯交互式电子白板教学应用大奖赛”中成绩优异，受邀参加现场上课交流。

   在“第三届SMART杯交互式电子白板教学应用大奖赛”中荣获一等奖。

大班社会：我是消防员

活动目标：

1、了解消防队员所从事的工作，知道消防与人们日常生活的关系。

2、幼儿能掌握基本的防火、灭火知识，认识一些常见的消防标志。

3、初步萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。

活动准备：

   白板课件《我是消防员》。

活动过程：

一、观看“参观消防队”录像中的一些图片，回忆图片内容。

师：小朋友们，还记得我们一起看的“参观消防队”的录像吗？谁能说说这张图片上的事情？（幼儿回答）这张图片上消防员叔叔在向小朋友介绍什么？（幼儿回答）（教师一一点击图片向幼儿提问图片内容）

小结：消防员叔叔可真棒，他们每天都在认真的训练，就是为了保护人民财产的安全。

二、游戏活动：我会使用灭火器

师：在我们所看的录像中，消防员叔叔向小朋友们介绍了灭火器的使用方法，这里有四幅图片，哪张图片中的小朋友使用灭火器的方法正确？正确的请你送给他一个√，错的请你送给他一个×。（幼儿操作）

三、认识常见的消防标

1、师：在我们的生活中经常会看到一些消防标志，这些标志对我们防火救火有着重要的作用，我们一起来认识一下它们吧。（教师带领幼儿一一认识消防标志）

2、游戏活动：标志分类

师：小朋友们我们一起来玩个游戏，请你们把下面这些图片中藏着的消防标志找出来拖入左边的螺旋里，把不是消防标志的标志拖到右边的螺旋里。（幼儿操作）

四、游戏体验活动：我是消防员

1、了解在什么情况下需要拨打“119”电话。

师：你们想不想也当一回消防员？现在我们在座的每个小朋友都是消防员了，消防员一接到火警电话就会出发。下面哪些情况需要打火警电话119呢？请把要拨打119电话图片旁的气球点破。（幼儿操作）那剩下不用拨119电话图片的气球下会藏着什么呢？(请幼儿点破气球，教师讲解)

2、给消防员穿消防服。

师：接到火灾警报，消防员马上就要出发了，赶紧换上消防员的衣服吧。请小朋友把这些消防服饰拖到两个小消防员身上。（幼儿操作）

3、画消防路线。

师：消防车出发了，那么走哪条路才能最快到达火灾现场呢？请你用笔画出线路来。（幼儿操作）

4、火灾现场大救援

师：赶到了火灾现场，消防员要救人啦，请你把这些图片放到合适的位置。（幼儿操作）

五、结束环节

师：今天我们学到了很多消防知识，还当了一回消防员，相信每个小朋友都有很多的收获。最后消防员叔叔还送一首消防儿歌，我们一起来听一听。（点击消防员，播放儿歌）

师：谢谢消防员叔叔送给我们的儿歌，回去后我们把这首儿歌学会，然后教给你的好朋友，让更多的小朋友知道消防安全的重要性。