9月27日，春晖幼儿园迎来了建邺区幼教第四联盟的80余名教师，开展了主题为“常态化幼儿园数学区域的设置”的教研活动。

　　此次教研活动形式丰富多样，分三部分进行。首先每位参与的老师都认真填写了一份有关“班级数学区域创设的调查问卷”。通过调查问卷，了解盟区内六所幼儿园数学区域活动开展的情况，为今后对六所幼儿园数学区域有针对性的指导提供一定的依据。

　　接着，领衔教师王珺老师从数学区域的环境布置、材料提供、教师的观察与指导等方面向老师们进行了详细的介绍。春晖幼儿园的陈玲老师就教师观察和指导与老师们分享了一个《浩浩的变化》数学区域教育案例。

　　最后，老师们分组参观了春晖幼儿园小、中、大班三个常态化的数学区域设置。三位年级组长分别就区域活动的场地安排、材料的提供、层次性的体现以及幼儿选择区域的规则等等做了详细的介绍。

　　通过本次教研活动，老师们从理论到实践，对幼儿园数学区域的设置有了进一步的认识，为各园常态化的数学区域设置起了积极的作用。