春晖幼儿园一直比较重视教师自身素质的培养，近日开展教师自制玩教具活动，充分发挥了教师的创造性、动手力，无形中对教师起到鞭策作用，不断提高教师业务能力。

　　自制玩教具活动在《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》的精神指导下，在全面推进素质教育，深化幼儿园教育改革的背景下进行的。我园教师正在努力把新的儿童观、教育观和游戏观融会贯通到自制玩教具活动中去，贯彻和落实幼儿园“以游戏为基本活动”的教育原则。教师们根据本班幼儿游戏和学习的需要选择、利用和制作适宜的玩教具，为幼儿的游戏和学习创造适宜的条件。表明本次自制玩教具具有以下四大亮点：
（一）自制玩教具内容丰富，具有鲜明的教育性、时代性、地域性

　　（二）自制玩教具的“可玩性”增强

　　（三）利用本地资源，就地取材自制玩教具

　　（四）幼儿参与玩教具制作活动

　　 本次自制玩教具活动展现了我园教师“一切为了孩子”的爱心和敬业精神，展现了幼儿园教师的智慧和创新能力。为我们进一步深化幼儿园教育改革提供了新的动力，有利于贯彻落实幼儿园以游戏为基本活动的教育原则。