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2014.5.19—2014.5.23教学活动目标
发布人:徐瑾  发布时间:2014/05/19 08:10:22

语言活动  没有什么不方便

活动目标:

1、学习完整有序地阅读图书并欣赏图画书的独特画风。

2、在阅读中融入自己的饿情感体验来理解故事的饿内容。

3、能够注意并读出书名和作者的名字。

 

语言活动  全世界儿童是一家

活动目标:

1、通过理解儿歌,更深入的理解“六一”国际儿童节的意义。

2、幼儿能富有感情的朗诵作品。

体育活动    炸碉堡

活动目标:

1、能掌握跑、爬、钻、跳跃、平衡、投掷等动作,幼儿的应变能力从中得到提高。

2、幼儿学习动手动脑解决问题。

3、有正义感受和乐于助人的优秀品质。

科学活动  垃圾到哪里去了

活动目标:

1.     了解垃圾可以被人们通过许多方法处理或者再利用,懂得垃圾分类摆放的益处。

2.     能用自己的行动积极对待日常生活中的垃圾。

社会活动    丹顶鹤的故事

活动目标:

1、理解作品的内容,知道作品中人物形象的特点。

2、知道丹顶鹤是国家级一类保护动物,有爱护小动物及尊敬英

雄的情感。

3、积极参与讨论,能用连贯性的语言表达自己的想法。

音乐活动  小狗抬花轿(歌唱活动)

活动目标

1.感受流行歌曲旋律,有表情地表现老虎神气及小狗伤心、生气等情绪。

2.通过创编、表演动作,理解、记忆歌词。

3.与同伴分角色合作表演时,能控制自己表演的动作幅度,不影响同伴的表演。

美术活动  蚂蚁的一家(绘画)

活动目标

1.观察蚂蚁的形象及不同动态,并尝试用绘画的方式进行表现。

2.根据自己的想像,尝试布置画面中蚂蚁与所处背景之间的关系并表现蚂蚁丰富多彩的生活。

数学活动        学习8的第四组加减

活动目标:

1、能够按实物图的内容选择第三张答案图,并列出算式。

2、能用准确的语言清楚地讲述算式含意。

3、学习8的第四组加减。




   
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