语言：毕业诗（儿童诗欣赏）

活动目标

1、初步理解诗歌的内容以及诗歌中表达的感激、依恋的情感，学习朗诵诗歌。

2、在情境绘画、选择音乐朗诵中，感知、理解诗歌的意境。

3、感受与同伴、教师在一起的快乐，增进做小学的自豪感。

美术   开心时刻

活动目标：

1、能围绕话题连贯、清楚的叙述事件的过程，并以绘画的形式表现出来。

2、能合理的布置画面，并运用颜色表现开心的心情。

语言   我要感谢谁

活动目标：

1、能用语言表述三年中老师留给自己印象最深的事，并用自己的方式表达对老师的感谢。

2、能大胆向老师说出感谢的话。

社会   做一天的小学生

活动目标：

1、了解小学生的一日生活常规,体验小学生的一日生活。

2、知道自己长大就要成为小学生,有升入小学的愿望。

体育 和伙伴一起去上学

活动目标

1、能两人合作进行“二人三足走”的游戏，发展平衡、协调能力。

2、知道二人三足走时速度、节奏、步幅要统一、

3、能克服困难，坚持走到目的地。

                              数学活动       学习9的组成

活动目标

1、 学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合。

2、 继续感知两个部分数之间的互补关系。