美工区：

重点指导：拖鞋我来做

目标：用老师剪好的卡纸条进行作画，并使用粘贴的方式贴在鞋子底板上。

重点指导：我的鞋子我设计

目标：能运用教师所提供的各种美工材料制作出独特的鞋子，并能用对称的方式进行装饰。

生活区：

重点指导：我是擦鞋匠

目标：能根据教师所提供的图示，尝试给“顾客”擦鞋。

数学区：

重点指导：鞋子回家

目标：幼儿根据大小将鞋子放入与之匹配的鞋盒里。

重点指导：分鞋子

目标：幼儿要分别掷两个骰子，掷到谁、数量几的点子。就要为谁取与点子数量相等的鞋。

游戏：重点指导：小小鞋店

目标：能主动询问客人的需要，并能说出鞋子的不同种类名称。