语言活动 我的名字

活动目标：

1、知道自己名字的由来，会认读自己的名字。

2、尝试用符号来表示自己的姓名，并学习书写自己的姓名。

3、喜欢名字游戏，乐意在集体面前交流自己的名字，萌发对汉字的兴趣。

语言活动  长大真好

活动目标：

1、幼儿学习利用轮流的方式相互介绍小蝌蚪、毛毛虫、小宝宝对“”长大的喜悦情绪。

2、幼儿能运用“长大真好！可以……”来说出自己长大的期望。

3、乐意在集体面前说话，并能用较完整的句子讲述自己小时候和现在的转变。

社会活动  我是哥哥姐姐

活动目标：

1、知道自己长大了，会关心小班的弟弟妹妹。

2、尝试与弟弟妹妹共同活动，增强使用语言与他人交流的能力。

3、体验关爱小班弟弟妹妹的情感。

音乐活动  拉拉钩

活动目标：

1、感受歌曲中人物情绪的变化，学习分辨用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。

2、探索在歌表演中运用眼神、动作、表情与他人交流。

3、体验与同伴合作表演的快乐。

美术活动  各种表情的人（绘画）

活动目标：

1、回忆、交流自己在哈哈镜中看见的变化，充分体验其中的乐趣。

2、主动扩展、整理经验，选择自己喜欢的方法表现不同表情的自己。

3、能有始有终地完成涂色任务，保持画面的整洁。

体育活动  看谁跳得高

活动目标：

1、学习助跑跨跳越过去35—40厘米高的障碍物，提高跳跃能力。

2、跨越障碍时，能尝试调整起跳点，用力蹬地跃起；逐步掌握助跑跨跳的基本动作。

科学活动  温度计

活动目标：

1、初步认识温度计，知道温度计是用于测量温度的。

2、细心观察与测量，能按温度计上的读数标注气温。

3、能合作使用温度计，轻拿轻放。