在我们日常教学活动中，美工活动很受孩子们的喜爱。孩子们在动手制作的过程中，视觉、触觉、运动觉协调运动，感官得到充分发展。我们通常所说的“心灵手巧”，正是手脑并用，全面发展的结果。而且，孩子们在作品完成后都会获得成功感。本周，我们就开展了一节美工活动——制作“一串红”。

接下来，就请看看他们学习、制作的过程吧！