教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。老师说：“今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏？”师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次游戏中改进。
以下是本周游戏重点指导区域：
