孩子都非常喜欢小动物，千变万化的动物世界总是能够引起孩子们的好奇心与探索欲望。结合新教材的教育理念，行动是幼儿重要的学习方式，在行动中“做中学、玩中学”，在做和玩的过程中，达到知识渗透的目的。小班幼儿由于年龄小，手部的小肌肉群还不发达，幼儿动手操作的能力还比较薄弱，但他们对黏贴的游戏很感兴趣。结合这个兴趣点，我们设计了“我给三毛建个家”这一活动。通过尝试运用多种材料为鸟儿做窝巢并激发幼儿要爱护鸟、关心鸟。