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1月4日——1月9日教学目标
发布人:陈玲  发布时间:2015/01/03 21:34:05

         美术:冬天的树

活动目标:

1、欣赏冬天树林的美景,感受树枝枝丫交错、疏密交织的景象。

2、能撕出粗细、长短不同的枝条,粘贴组合成冬天的树林。

3、进一步感受对冬天树的认识。

       音乐:雪花和雨滴

活动目标:

1、学唱歌曲,用对唱的方法演唱歌曲。初步认识前奏、间奏和尾奏。

2、借助已有的经验、教学挂图和教师的提问,创编部分歌词并演唱。

3、在进行表演游戏时,自主选择角色,努力使自己与同伴相互配合,共同完成歌表演任务。

语言活动  小兔家的窗(讲述)

活动目标:

1、学习自主观察画面,教完整、连贯的讲述小兔用冰块做的窗户在不同季节的变化,丰富相应的词语。

2、能有序地观察画面,理解故事的情节发展。

3、能安静的倾听同伴的发言,并积极思考。

     体育:大家一起来运动

活动目标:

1、在游戏的情境中通过钻、爬、跳、平衡、投掷等身体动作的综合练习,增强体能。

2、体验小组接力运动的快乐,培养合作的精神。

         科学:好吃的山芋

活动目标

1、认识山芋,能从外到内有序地观察、发现山芋的主要特征。

2、大胆猜测山芋的内部特征,初步感受科技进步到人们生活的影响。

3、知道山芋有各种吃法,喜欢吃山芋。

    保健活动  天气冷了怎么办

活动目标:

1、能根据生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。

2、知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。

      社会活动  冬天里的人们

活动目标:

1、幼儿能观察并描述冬天的景色以及人们的各种活动。

2、学习用完整的语言连贯地讲述图片内容。

3、幼儿冬天不怕冷,能坚持每天上幼儿园。

   美术活动  我眼里的冬天

活动目标:

1、尝试用多种绘画手段大胆表现冬天的景色,体现不同表现手法带来的美感。

2、激发热爱大自然的美好情感。

    数学活动  图形分类

活动目标:

1、教幼儿认识肯定、否定标记,理解它们表示的意义。

2、引导幼儿学习按肯定和否定标记给图形分类。

3、要求幼儿讲述操作过程及结果。

  语言活动   雪房子

活动目标:

1、欣赏故事,能理解内容,感知小动物们滚雪球做房子的乐趣。

2、学习故事中的对话语言,感受同伴间相互关爱的情感。




   
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