“l”是自然的单位，“许多”是含有两个以上元素的集合，它们之间有一个量的区别.在数学《认识1和许多》的活动中,老师通过玩圈的游戏,让幼儿认识1和许多，在认识的基础上再进行区别感知，让幼儿知道1个1个合起来就是许多个，许多可以分成1个1个，增强了幼儿的数概念。活动中幼儿能初步感知理解“1”和“许多”，并能用简单的语言进行表达。