开学咯！从本学期开始，我们小朋友要使用筷子吃饭了！

星期二，孩子们第一次使用筷子吃饭，从他们的表现看，很多幼儿已经正确掌握筷子的使用方法，可是还有个别幼儿还不会使用筷子。爸爸妈妈们在家还要督促孩子，并能持之以恒地训练，帮助孩子尽快地熟练掌握这个技能，让孩子熟练使用筷子，可以作为训练手脑并用的内容之一。

孩子用筷子吃饭，对心理发展有以下好处：

1、能训练幼小的孩子拇指和其余四个手指对立的抓握动作。  

2、使用筷子可以促进孩子精细动作的发展，从而刺激大脑皮层相应区域的发育。  

3、孩子在使用筷子的过程中，可以促进眼、手的协调运动，发 展他们的知觉和具体思维能力。眼手的协调，使他们有可能发展各种更复杂的动作。  

4、孩子及早学会灵活地使用筷子，对后来尽快地学会握笔有积极影响。  

教给孩子使用筷子吃饭的技能是很必要的，不要因为孩子小，用筷子吃饭难度大就迁就孩子。

教师给父母的建议：   

 对于父母来说，选一双可以吸引孩子而又健康的筷子是很重要的。涂彩漆的筷子绝对不要使用，因为涂料中的重金属铅以及有机溶剂苯等物质具有致癌性。要选用天然材质的筷子，竹筷是首选（幼儿园使用的是儿童竹筷），它无毒无害，而且非常环保，还可以选择本色的木筷。但是，由于材质的原因，竹筷、木筷不容易清洗，会被病原微生物污染，所以应注意经常消毒，保持清洁。