数学：图形娃娃

活动目标：

1、学会用几何图形片拼出娃娃，能按图形特征进行分类并计数。

2、尝试变化图形片摆放的位置，表示图形娃娃的多种姿势。

3、观察并学习同伴拼搭图形娃娃的方法。

科学：怎样垒得高

活动目标：

1、探索将积木垒高的方法，积累有关垒高的，具体经验。

2、有自己的设想，尝试多种方法实现垒高。

语言：这是谁的家

活动目标：

1、引导幼儿有序地观察图片，从图片的局部观察入手，帮助幼儿学习观察的方法。

2、引发幼儿运用合适的修饰词描述房子的外形和位置，能用完整的语言表达出物体的主要特征。

3、培养幼儿认真倾听的习惯。