语言活动  你喜欢冬天还是夏天

1、能说出冬天和夏天不同的感受，并以绘画的形式表明自己喜欢的理由。

2、动脑筋设想解决冬天和夏天给人们带来的不方便之处。

3、积极参与谈话活动，有良好的倾听习惯。

体育活动  荷花荷花几月开

1、能听各种口令和信号做出相应的动作。

2、遵守游戏的规则，体验与同伴合作游戏的快乐。

美术活动  遮阳帽

1、学习用剪、折、贴的方法，制作简易遮阳帽。

2、体验成功的喜悦。

音乐活动  夏天的雷雨

1、知道歌曲的名称。理解歌曲的内容，并初步学会演唱歌曲。 

2、体验雷声在音乐中的震撼力。

数学：认识等号、不等号（一）

1.认识并理解符号“=”“≠”表示的意义。学习用“=”“≠”符号表示两个集合间的数量关系。

2.在教师引导下初步建立等量观念。

3.培养幼儿清楚地讲述操作结果的习惯。