谈话：我的调查

1、通过谈话，幼儿与同伴说一说自己过年时的趣事，并知道春节是中华民族传统节日。

2、尝试根据调查单讲述“年货大街”中的活动内容。

3、体验“年货大街”的欢乐气氛。

综合：我制定的计划

1、 能根据小朋友说出的玩转“年货大街”方案制作计划书。

2、 能根据自己的意愿组合不同的分组。

3、对即将开展的“年货大街”产生兴趣。

社会：我们的分工

1、 能根据自己的喜爱和能力自由选择承担所需要任务。

2、 通过组合的形式，与同伴协商，自由讨论、探索各自的分工。

3、 乐意和同伴一起合作完成分工设计。

谈话：我们需要的……

1、能与同伴你协商和制定自己所需要的物品。

2、愿意大胆表述自己的想法。

3、乐意与同伴共同合作交流。

数学活动：置办年货

1、能用多种方法感知7以内物体的数量，并会按7以内指定的数（重点为5、6、7）取出相等的物体。

2、学习按照1~7的数序排列顺序，将同种物品按序进行排放。

3、体验与同伴共同游戏的快乐，分享喜悦。