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5月14日——5月18日教学活动目标
发布人:王晶晶  发布时间:2018/05/18 11:47:35

美术活动    我是值日生

活动目标:

1、回忆、交流自己做值日生时的情景定能选择一个情景构思画面。

2、继续学习用连环画的形式表现自己在做值日生当天的情景。

3、在绘画的过程中能专注自己的作品创作,在制定的时间内完成绘画活动。

数学活动    拼九方格图

活动目标:

1、尝试运用不同组合形式的方块拼图板拼出九方格图。

2、学习多角度思考问题,进行多种组合,寻求多种答案。

3、能在记录单上运用自己的表达方式记录拼出的多种组合方法。

语言活动    慌慌张张的莎莎

活动目标:

1、观看情境表演,学习用连贯的语言讲述莎莎从起床到上学的全过程。

2、结合生活经验,讨论、分析莎莎慌慌张张的原因,知道做事有条理就不会慌乱。

3、愿意参与表演,学习睡觉前和早上起床后有条理地处理自己的事情。

安全活动    我是值日生

活动目标:

1、能够安全的使用铅笔。

2、知道躲避提醒同伴不安全使用铅笔的行为。

3、防止幼儿血液中血铅超标的情况发生。

音乐活动    洋娃娃和小熊跳舞

活动目标:

1、在故事的引导下感受乐曲《洋娃娃》ABACA的结构,理解乐曲中的强弱变化,并尝试创编与之协调的动作。

2、在教师的指导下,学习运用已学过的简单的基本舞步创编与该乐曲相匹配的双人舞。

3、在创编舞蹈时,能积极提供建设性的意见,并注意倾听他人发言盒观看表演。

有条理就不会慌乱。
3、愿意参与表演,学习睡觉前和早上起床后有条理地处理自己的事情。

安全活动    我是值日生
活动目标:
1、能够安全的使用铅笔。 
2、知道躲避提醒同伴不安全使用铅笔的行为。
3、防止幼儿血液中血铅超标的情况发生。




   
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