语言活动：小猪和靴靴子(早期阅读活动）
活动目标

1.阅读欣赏故事，感受小猪憨厚、可爱、乐于助人的性格。

2.理解故事内容，体验从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程，并自然认读汉字红愿意大胆想像，萌发创造性思维。

                                    数学活动：猜一猜
活动目标：
1.感知10以内数的多少，体验相邻两数的数量关系。
2.能根据所提供的数量信息，正确判断物体的数量。
3.愿意在同伴面前讲述自己思考、操作的过程与结果。

          美术活动：向日葵(欣赏、绘画)

活动目标：

1.感受作品中向日葵的勃勃生机及其长满葵花籽而显得沉甸甸的质感。

2.知道可以通过耀眼的色彩以及扭动的笔触表现强烈的情感体验。

3.能够大胆描述并解释自己创作的向日葵的特别之处。

                  音乐：勤快人和懒惰人(歌唱活动)

活动目标：

1.学习用不同的速度演唱歌曲《勤快人和懒惰人》,感受勤快人和懒惰人不同的工作态度。

2.在观察幼儿用书的过程中记忆歌词。尝试创编更多的歌词表现劳动场景。

3.在表演过程中，感受做勤快人的积极情感。