语言活动：小叶子旅行记

1、尝试接着故事开始，想象创编故事过程和结尾，并大胆讲述。

2、学习用较连贯的语言讲述自编的故事。

3、愿意和同伴之间交流讨论故事情节。

科学活动：各种各样的树叶

1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。

2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。

3、幼儿有细致的观察力和热爱大自然的情感。

音乐活动：秋叶

1、初步学会歌曲，能较好地唱出附点音符，能用形体动作表现树叶飞舞的形态。

2、能随歌词做动作，积极参与音乐活动。

体育活动：拾落叶

1、能听信号变速跑。

2、通过游戏形式，帮助幼儿练习。

3、对体育游戏感兴趣，能积极参与。

语言活动：大树和小鸟

    l.学习诗歌，初步认读汉字“大”和“小”。

    2.进一步理解诗歌内容，采用部分替换的方式仿编诗歌。

    3.体验大树与小鸟之间互相友爱、相互依存的情感。

音乐活动：摘果子

1.感受乐曲活泼、欢快的性质，初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。

2.能通过迁移手腕转动动作学习摘果子动作。观察教师的示范动作，总结并

归纳出与动作相一致的语言提示,并依据语言提示模仿学习舞步。

3.在行进舞蹈中，与同伴一起利用大圆标记所提供的合适间距进行舞蹈。

美术活动：树叶的照片

1.通过学习在树叶上均匀涂色，并在纸上压印的技能，感受压印后留下的痕迹。

2.通过欣赏作品、探索操作，弄清楚压印的方法，加深对叶子形状及叶脉的感受与理解。

3.能大胆地印画，体验印画画带来的惊奇感。