语言活动  桂花雨

活动目标：

1、理解散文内容，感受作品中有声有色，情景交融的语言美，产生热爱生活，热爱大自然的情感。

2、学习词：嘟起、纷纷、香喷喷。

3、增加对散文欣赏的兴趣。

科学活动  秋天的菊花

活动目标：

1、观察菊花的多种颜色、姿态，知道菊花是多种多样的。

2、了解菊花是秋天里美化环境的花，培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。

音乐活动    小雨和花

活动目标：

    1、初步感受乐曲旋律，尝试随着三拍子的音乐按下雨、浇花和喝水的情节做动作。

2、将日常观察到的雨点下落情景用舞蹈动作表演，通过夸大动作幅度来表现不同的雨点落下时的姿势，以及小花喝水时快乐的神态。

3、在表演中体验小雨对花的关爱以及花对小雨的感激之情。

体育活动  小兔逛公园

活动目标：

1、能双脚熟练的在直线两侧行进跳。

2、通过游戏形式，帮助幼儿练习。

3、能遵守游戏规则，有集体荣誉感。

美术活动  秋菊(绘画)

活动目标：
1.在细致观察菊花的基础上，尝试用不同的曲线表现形态各异的菊花。

2.尝试用油水分离的方法平涂底色，初步感受画面中图案和背景的关系。

3.感受用不同绘画材料进行创作所带来的艺术美。

数学活动  分树叶

活动目标
     1.能按树叶的特征进行分类、计数,并能比较数量的多与少。

2.探索树叶分类的多种方法。
3.能大胆地表达自己的想法。
 

语言活动   微笑(一)(散文欣赏)

活动目标
l.理解并掌握故事情节，丰富词语"愿意"、"微笑"。
2.在听听、看看、议议的基础上展开积极的想象，为文中小动物设想怎样带给别人快乐。
3.感知散文优美的意境，感受小动物们活泼和稚拙的美。

音乐活动  郊游(歌唱活动)

活动目标：
l.初步学习歌曲(郊游).感受歌曲的ABA结构，并学习用“跳跃地”和“连贯地”两种方式来表现歌曲。
2.迁移以往的歌唱经验，尝试做跳跃和连贯的动作来帮助理解与表现歌词内容。
3.在游戏情境中学唱歌曲，在自由结伴时注意表情和动作上与同伴相互协调，并体验快乐。