科学活动  什么地方可以动
活动目标：
1.探索感知身体有很多的部位可以动，对身体的运动方式感兴趣。
2能利用身体各部分可以动的特点，创造性地摆出各种造型。

音乐活动  快来拍拍
活动目标：
1.初步学唱歌曲尝试根据演唱速度快慢的变化做出相应的身体动。
2.能与同伴两两合作.并能边唱边准确地拍出同伴的不同身体部位。
3.会与同伴合拍地做动作,体验合作进行身体律动的快乐。

美术活动  热闹的运动场
活动目标：
1.欣赏热闹的运动场，尝试用泼酒画的方式表现出运动赛场热闹、激烈的气氛。
2.能绘画各种运动的小人并大胆将颜料泼洒在画面上，观察色彩混合后的变化。
    3.感受色彩混合的美，体验玩色的快乐。

社会活动  热闹的运动场
活动目标：
1、知道运动场是人们做体育运动锻练身体的地方。
2、了解几种锻炼身体的运动项目，尝试在运动场内做简单的几项运动。
3、尝试用符号记录人们的运动项目。

语言活动  慢吞吞的小熊
活动目标：
1、理解故事情节，知道小熊的性格特点。懂得每个人都有自己长处，都能找到发挥作用的地方。
2、能发挥想象力，大胆表达自己的想法。
3、幼儿学习仿编部分故事情节。
an"'>、尝试用符号记录人们的运动项目。