春晖幼儿园园本培训工作总结

2014.2-2014.6

本学期我园以《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，紧紧围绕着提高教师的教育教学水平，加强教师理论，将理论与实践相结合，提升教师素质来开展的。注重教师观念的转变与教育行为的落实，强调教学的有效性，提高教师的专业能力，进一步提高幼儿园的保教质量，现将本学期的园本培训总结如下：

  1、有针对性的开展各种理论培训，提高科学教育理论水平。

本学期我们以学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》为抓手，结合青春组教师的读书活动，采取网络学习、自学和集体交流的形式，全体教师共同进行学习与交流，提高科学教育理论水平。园部一直鼓励教师们多读书、读好书，我们为每位教师办理了金陵图书馆的借书证，老师们在闲暇之余都爱到图书馆转转，遇到好书就借回去看看，还能和同伴们交流交流，让春晖幼儿园充满了浓浓的读书氛围。

2、根据老师们遇到的实际问题进行各种专题培训，解决教育教学活动中的共性问题。

幼儿园的教研活动是为了解决教师们在实际工作中遇到的困难，我们结合盟区教研和各种区级竞赛，根据老师遇到的实际困难进行了各种专题培训。以讲座、沙龙等形式，让每位教师参与到培训之中，通过问题研讨，经验交流解决教育教学活动中的共性问题。

本学期我们开展了有关幼儿器械操编排的培训活动，邀请了专家进行了全园讲座，教师们了解了幼儿器械操编排的特点和注意事项。每位老师都独立编排了器械操，并在全园展示。通过幼儿投票、教师投票和专家评审，最终选拔出了四个适合幼儿年龄特点、编排完整的大班器械操。最后通过培训活动，将四个操节的优点集于一身，编排了大班响罐操《砳砳响罐操》。此操节在区幼儿器械操比赛中荣获一等奖。

为提高教师们主题活动设计的水平，我们开展了一系列的教研、竞赛和培训活动，最终教师们设计的小班《大鞋 小鞋》、中班《萝卜保卫战》、大班《我很快就会长高了》主题活动，在区级视导中受到领导的认可与好评。

我们还积极开展盟区的数学区域研究，教师们结合班级开展的主题设计制作了适合班级幼儿学习路径的区域材料，在对南京市数学教研组的展示活动中给观摩教师留下了深刻的印象。

3、提升教师的电教技术水平，指导教师熟练使用网站与家长沟通交流。

我园一直以来都很重视教师的电教技术水平的提升，邀请专家来园讲座、教师经验分享交流，课件观摩研讨。通过这些踏实有效的研究，老师们的电教水平稳步提升，今年我们有十多个白班课件在全国获奖，两位老师参加了南京市电教活动现场说课比赛，取得优异的成绩。

 “不进则退”，今后将继续以促进教师专业成长为重点，在各方面切实开展工作，以使我园的教科研工作始终能蓬勃有生气、昂扬有活力、切实实效的的深入推进。