随着假期的临近，我们的主题教学也已接近尾声，为了做好幼小衔接工作，我们在本周开展了“幼小衔接”活动。除了让幼儿初步了解小学生的学习和生活，为入小学做好心理准备外，我们在某些方面也逐步的和小学进行了接轨，模拟小学生的生活，感受小学的学习和生活。我们像一年级的哥哥姐姐一样每天检查整理自己的文具用品、上课学本领、一起渡过课间10分钟。。。。在体验活动中快乐面对即将到来的学校生活。

　　　　 通过这一系列的活动，幼儿既有了上小学的意愿，爱做一名小学生的情感，也获得了有关小学生活的知识经验，有了动手操作、自己解决问题的能力，同时也萌发了探究的愿望等。