作为大班小朋友，再过两个月将进入小学，为了加强他们在自理方面的能力，大二班开展了“整理书包”活动，让幼儿学会按一定顺序整理书包，了解整理书包的方法，培养幼儿自主整理的良好习惯。

　　老师首先通过故事、儿歌和看视频的方法，让幼儿理解了工人叔叔制造学习用品的过程和所需要的原材料都是与我们有密切关系的，需要他们去珍惜；还让他们懂得自己的父母上班的辛苦，劳作的艰难，知道买学习用品的钱并不是很容易就能挣到的，要懂得爱惜；还通过观察图片，让孩子们了解一些家庭困难买不起本子，而在瓦砾上写字的孩子的执着精神，要珍惜现在生活。最后让幼儿自己动手学习收拾、整理自己的书包，独立管理好自己的学习用品。知道用什么学习用品就拿出什么来，用不着的不要拿；学习正确摆放书本，按书本的大小进行排放，然后放彩笔、铅笔盒等。

　　通过这些方法，幼儿都懂得爱惜自己的学习用品，纷纷表示再也不乱丢铅笔、乱撕本子了，整理书包的能力有了很大的提高。